Школа деревни Новое Домозерово гостеприиимно распахнула свои двери в 1987 году . С тех пор утекло немало лет, пронеслось немало дней. Сегодня ,идя в ногу со временем, мы продолжаемжить и развиваться : имеем свой уголок в бескрайних просторах "всемирной паутины" давая всем возможность держать с нами постоянную связь.Благодаря Интернету мы становимся более открытыми и свободными. Мы гордимся атмосферой доброжелательности и радушия, которая обьединяет всех участников образовательного процесса. У нас учат и учатся с удовольствием ! Мы благодарим педагогов , сотрудников , обучающихся , воспитанников за самоотверженный труд, учебу, мотивацию, преданность школе! Огромное спасибо родителям! Мы вместе решаем многие проблемы.Двери школы открыты для всех. На нашем сайте можно узнать все, чем живет общеобразовательное учреждение.Ваше мнение очень важно для дальнейшего развития школы.Оставляйте , пожалуйста, ваши отзывы и предложения. Мы будем искренне рады.
О школе
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Домозеровская школа" - это общеобразовательное учреждение, в котором обучаются дети с 1 по 11 класс. На 01.09.2022 год контингент школы составил 179 человек, часть детей живут в соседних населенных пунктах, поэтому для подвоза детей в школе имеется три автобуса. Нашу школу посещают дети со следующих населенных пунктов: д. Городище, д. Костяевка, д. Юрьевец, д. Циково, д. Петраково, д. Ильинское, д. Лапач, д. Ваньгино,д. Бурцевор, д. Горка, д. Козохта.
История школы
1 сентября 1987 году в д.Новое Домозерово открыла двери новая школа для детей из Воронинской восьмилетней школы (73 чел.), Матуринской средней школы (33 чел.), Доронинской начальной школы (44 чел.), Ильинской начальной школы (33 чел.) и стала именоваться «Домозеровская средняя общеобразовательная школа».
В результате реорганизации
- в 2010 году в состав вошла Сурковская основная общеобразовательная школа
- в 2014 году в состав вошли Батранская основная общеобразовательная школа и Шалимовская основная общеобразовательная школа
- в 2015 году обучающиеся Шалимовской школы были переведены в Мусорскую школу. Здание школы в д.Шалимово было закрыто
![МОУ "Домозеровская школа"](/netcat_files/31/87/wbR6kPPvytba_Y6QA1XOegpUgWXC2RRLO9Zgy2RYnmWAJAiYhUlELMGc1f9NMbZeM68N37H_.jpg "МОУ "Домозеровская школа"")
Образование и формы обучения
Форма обучения - очная
Программа развития
Концепция развития школы на 2017-2022 годы
Новое понимание роли образования как стратегического ресурса общества,
обеспечивающего его прогресс во всех сферах, требует системных изменений в
образовании. Школа как основная и самая продолжительная ступень образования,
становится ключевым фактором обеспечения нового качества образования, от которого
зависит дальнейшая жизненная успешность и каждого человека, и общества в целом.
В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» подчеркивается:
• переход на новые образовательные стандарты, современная система оценки
качества образования, школа должна соответствовать целям опережающего развития. В
новой школе обеспечивается не только изучение достижений прошлого, но и технологий,
которые будут востребованы в будущем, по-разному организовано обучение на начальном,
основном и старшем этапах;
• развитие системы поддержки талантливых детей;
• совершенствование учительского корпуса: новые учителя, открытые ко всему
новому, понимающие детскую психологию и особенности развития школьников, хорошо
изменение школьной инфраструктуры; школа становится центром взаимодействия
с родителями и местным сообществом, с учреждениями культуры, здравоохранения,
спорта, досуга, другими организациями социальной сферы;
• сохранение и укрепление здоровья школьников;
• расширение самостоятельности школы.
Данные положения национальной инициативы «Наша новая школа» учтены при
разработке Программы развития.
Программа развития школы на период 2017-2022гг. является организационной
основой реализации государственной политики в сфере образования. Программа развития
обеспечивает научно-методическую разработку и апробацию системных изменений в
деятельности учреждения, реализует новые подходы к формированию современной
модели образования, отвечающей задачам Концепции долгосрочного социально-
экономического развития Российской Федерации до 2020 года, Национальной инициативы
«Наша новая школа», идеям Приоритетного национального проекта «Образование».
Модель современной школы, как заявлено в национальной образовательной
инициативе «Наша новая школа», должна соответствовать целям опережающего
инновационного развития экономики и социальной сферы, обеспечивать рост
благосостояния страны и способствовать формированию человеческого потенциала.
У выпускника школы должны быть сформированы готовность и способность
творчески мыслить, находить нестандартные решения, проявлять инициативу. Поэтому
необходим переход к образовательной модели школы с ведущим фактором
межчеловеческого взаимодействия, интерактивности, основанной на системно-
деятельностном подходе в управлении и реализации образовательного процесса.
Ключевой характеристикой такого образования становится не система знаний,
умений, навыков сама по себе, а система ключевых компетентностей в интеллектуальной,
общественно-политической, коммуникационной, информационной и прочих сферах.
Следовательно, необходимо оценивать результаты деятельности школы с учетом
ориентации образования на социальный эффект, с точки зрения сформированности
ключевых компетенций, искать пути их повышения.
Необходимо также дальнейшее развитие механизма государственно-общественного
управления школой; развитие социокультурного пространства школы, внешних связей,
дополнительного образования; системы поощрения наиболее результативных педагогов.